学校底层的公共空间将一小酒馆、广场、主楼梯和几个共享的学习场所组合在了一起。

学校公共空间中的家具为了满足更多样化的学习空间配置和座位安排需要，以简洁而色彩具有对比度的桌椅为主，并合理利用大楼梯下的空间，使空间隐形分割而又不失流动性。

Tiunda学校的小学教室、活动室同样使用颜色淡雅简洁的学生课桌椅，可自由组合、可升降的功能设计，使学习环境能够灵活多用、不受未来变化影响。

教室外部为每个学生配置了充足的储物空间，一排排带锁的书包柜保证了学生的个人用品和隐私安全，同时使教室内部和走廊井然有序。

幼儿园家具相比而言更注重趣味性和安全性，根据幼儿园孩子的身高、成长情况，打造温馨舒适的活动学习空间。

教室外部的走廊不仅能提供学生储物空间，简单的小吧台+造型别致的沙发组合，轻而易举地就打造出了一个灵动活泼的课间休息、活动空间。

和许多北欧小学一样，Tiunda的图书馆不是由中规中矩的一排排桌椅组成的，而是在阅览书架和杂志架的基础上，配置了更多自由阅读区域。

在这片阅读天地，空间设计与组织结构的需求相匹配，学生可以坐、卧，可以一个人进行私人阅读，也可以和同学轻声交流阅读体会。

作为建筑改建的学校，Tiunda保留了一些砖厂的元素，朴实、厚重的砖块非但不会与学校的学习氛围相违和，甚至成为了一些装饰中的点睛之笔。

在校园设计各个空间中公共休闲家具的选择看似随意，实际上是一个学校打造整体学习生活空间的重要部分。造型别致、功能齐备的软体沙发是其中不可或缺的组成要素，第一眼就抢占人的目光，让使用者（特别是富有活力和好奇心的学生们）以轻松愉悦的心情享受校园时光。

△鹅卵石系列

△庞德系列

学校公共休闲区域是供教师和学生进行自由交流讨论、休闲娱乐的场所，SEEWIN诗敏家具提供多款兼具美观性和使用性的组合沙发，点缀开放性的多功能区域，满足师生的休闲需求。

学校家具的精心选择和校园设计中的细节，都能让人感受到校园文化的润物细无声般的文化气质和素质教育的渗透。SEEWIN诗敏家具，希望通过提供优质的学校家具，打造多样化、更具特色的学习空间，助力学校教育环境建设。