大部家长对学校家具国标认知不全面

2012年8月1日，我国首个学校家具强制性国家标准《儿童家具通用技术条件》(GB 28007-2011)正式实施。在此之前，这个学校家具标准酝酿多时，也受到诸多媒体的关注。在近两年国家质检总局以及各地质监部门对于学校家具的抽查，绝大部分便以此标准为准绳。但是，上海学校家具小编走访时发现，很多学校家具消费者对于这项国家标准认知并不全面，相应来看，大部分消费者在选购学校家具时，并不会根据国家标准鉴别学校家具的安全性能。 《儿童家具通用技术条件》为强制性标准，标准第5章安全要求、第6章警示标志为强制性，其余章节、条款为推荐性。其中，安全要求是标准的核心部分，由结构安全、有害物质限量及阻燃性能三部分组成。结构安全小节中对“学生课桌椅等学校家具的边缘及尖端”、“突出物”、“学生公寓床等家具的孔及间隙”、“折叠机构”、“翻门、翻板”、“封闭式学校家具”、“力学性能”等细节作出尺寸等要求;有害物质对木制件、学校家具表面涂层、纺织面料、皮革、塑料等材质可能释放的有害物质如甲醛、重金属、可分解芳香胺进行限定;阻燃性则对软体家具的阻燃性能提出要求。第6章警示标志则对于警示标志位置、内容作出详细规定。 学校家具厂家小编随机询问了学校家具消费者，以国标第5章、第6章强制性条款作为咨询重点，结果发现，大部分家长虽有安全选购学校家具的意识，但是并不准确到位。在“有没有注意过学校家具上的警示标志”问题上，有四成的人表示“不知道什么是警示标志”；在“是否注意到‘结构安全’”问题上，超过八成的人“没有系统了解”；在“如何断定学校家具甲醛等有害气体释放量达标”问题上，有八成的被调查者采用“用鼻子闻”的方式，只有两成选择“要求学校家具厂家出示第三方机构出示的检测报告”；在“重金属含量”项目上，有四成的被调查者不了解概念的含义，有超过三成虽然听说过这个概念，但是不知道如何避免买到超标学校家具产品。