教学课堂已从静态物理空间逐步演变为动态学习环境。使这种演变成为可能的原因：是为了更好地理解学生的学习方式和通过更有效的教学方法应用这种理解的能力。当然，随着教学方法的改变，教师的教学工具也会发生变化，包括校园家具。
不可移动的教师讲台课桌椅将成为过去
可移动性是协作学习课堂中家具的重要特征。因此，给教师的办公讲桌、学生的桌子和凳子装上可移动脚轮，没有它们，移动课桌椅对于小学生来说就像是一场迁徙的恶魔，重新配置教室则会破坏教学课程和学习项目的进展。
考虑不同的学习方式
21世纪课堂支持被动和主动学习课程计划。它简化了从讲座风格到学习者主导和教师指导课程的过渡。课室可以利用模拟和数字视觉演示技术来进行教学。
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